SOALAN ULANGAN BAHASA MELAYU P.II TAHUN 2014
Bahagian
B
[30 markah]
Jawab
semua soalan.
331.
Untuk menentukan cara belajar yang lebih
berkesan, ada pelbagai cara dilakukan oleh pelajar. Ada pelajar semata-mata
bergantung pada guru, ada yang berdikari, dan ada pula pelajar yang suka
berbincang dengan rakan-rakan mereka.
Apakah
bentuk kata dan golongan kata bagi perkataan bergaris dalam petikan di atas?
Perkataan
|
Bentuk kata
|
Golongan kata
|
(a) belajar
|
…………………………………..
|
…………………………………..
|
(b) rakan-rakan
|
………………………………….
|
…………………………………...
|
[4]
32.
I Amir keluar dari dalam bilik.
II Perigi di bawah pokok itu dalam.
III Mereka bermesyuarat dalam keadaan tenang.
Apakah
fungsi kata dalam pada ayat I, II dan III di atas?
(a) I:
...……………………………………………………………………………………
[1]
(b) II:……………………………………………………………………………………..
[1]
(c) III:…………………………………………………………………………………….
[1]
33. Bina
satu ayat yang menggunakan perkataan
yang mengandungi apitan ke-…-an
sebagai.
(a) kata
nama
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1]
(b) kata
kerja
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1]
(c)
kata adjektif
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[1]
34. (a)
Apakah hukum D-M?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1]
(b)
Berikan satu contoh frasa yang
binaanya mematuhi hUkum D-M.
………………………………………………………………………………………
[1]
(c)
Berikan satu contoh frasa yang
binaanya menunjukkan kekecualian daripada hukum D-M.
…………………………………………………………………………………….
[1]
35.
Rakan-rakan mereka dari Perlis sedang duduk di bawah
pokok.
Apakah subjek dan predikat bagi ayat di
atas?
(a) Subjek:
……………………………………………………………………….
[1]
(b) Predikat: ………………………………………………………………………
[1]
36. Bina
satu frasa sendi nama berdasarkan
setiap binaan yang berikut:
(a) Kata
sendi nama + frasa nama
……………………………………………………………………………….
[1]
(b) Kata
sendi nama + kata arah + frasa nama
……………………………………………………………………………….
[1]
(c) Kata
sendi nama + kata arah + frasa nama + frasa keterangan
……………………………………………………………………………….
[1]
37.
Jika Asmah tidak dating petang ini, saya akan ke rumahnya
untuk bertanyakan berita tentang keadaan ibunya.
Asingkan ayat di atas kepada klausa bebas
dan klausa tak bebas.
(a) Klausa
bebas
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1]
(b) klausa
tak bebas
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
38. Baca
petikan yang berikut dan kenal pasti kesalahan bahasa yang terdapat di
dalamnya. Bagi setiap kesalahan, jelaskan sebab kesalahan dan kemudian buat
pembetulan. [9]
Walaupun usaha untuk
menggalakkan pelajar agar menyertai aktiviti kokurikulum sering pihak sekolah
tekankan, namun terdapat sebahagian besar pelajar tidak berminat untuk menyertainya.
Pelajar kurang meminati aktiviti kokurikulum kerana mereka beranggapan aktiviti
tersebut membuang masa. Mereka lebih berminat dengan aktiviti yang tidak
berfaedah, seperti melepak di pusat beli-belah. Mereka tidak sedar bahawa
aktiviti kokurikulum dapat melahirkan pelajar yang serba boleh selain memmupuk
perpaduan dalam kalangan pelajar. Dengan lain perkataan, aktiviti kokurikulum
banyak mendatangkan faedah dalam pembentukan jati diri pelajar.
SOALAN ULANGAN BAHASA MELAYU P. II TAHUN 2015
Bahagian
B
[30 markah]
Jawab
semua soalan.
31.
Jenis Morfem Terikat :
- Satuan
- X
- Y
( Contoh: X ke-….-an)
(a) Berikan
jenis morfem terikat bagi X dan Y. [2]
(i)
X: …………………………………………..
(ii)
Y: …………………………………………..
(b) Berikan
satu contoh morfem terikat bagi Y. [1]
……………………………………………………………………………………..
3
3 32.
Proses Morfologi :
+ Pengimbuhan
+ Penggandaan
+ Pemajmukan
+ X
(a) Apakah
X? [1]
…………………………………………………………………………………….
(b) Nyatakan
satu cara pembentukan kata yang
terhasil melalui X dan berikan satu contoh perkataannya. [2]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 33. Bina
satu ayat yang menunjukkan:
(a) Kata
maha sebagai imbuhan [1]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(b) Kata
maha senagai kata penguat [1]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 34. Berikan
konsep ayat [3]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 35.
Anak gadisnya yang
kecil molek itu gemar mengulang kaji pelajaran
dengan bersendirian di biliknya .
Tulis klausa yang membina ayat di
atas dan namakan jenisnya.
(a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
(b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
(c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
3 36. Tukarkan
ayat aktif transitif yang berikut kepada ayat aktif transitif yang mengandungi
satu objek.
(a) Pengasuh
itu memberi bayi susu. [1]
………………………………………………………………………………………
(b) Azimah
mengirimi ayahnya wang RM300. [1]
………………………………………………………………………………………
3 37.
X
|
Pokok rambutan dipanjat oleh mereka
berdua
|
Y
|
Nenek memasak nasi lemak untuk kami sekeluarga
|
Apakah jenis proses penyusunan
semula bagi ayat X dan Y?
(a) X:
………………………………………………………………………………….
[1]
(b) Y:
………………………………………………………………………………….
[1]
3 38. Baca petikan yang berikut dan kenal
pasti kesalahan bahasa yang terdapat di dalamnya. Bagi setiap kesalahan,
jelaskan sebab kesalahan dan kemudian buat pembetulan. [9]
Tidak dapat dinafikan
bahawa produk kecantikan menarik perhatian kebanyakan wanita. Antara produk
yang paling mendapat sambutan ialah produk yang dirumus khusus untuk pelangsingan
badan dan produk anti-penuaan. Kebanyakan wanita sanggup menghabiskan wang
ringgit semata-mata untuk membeli produk tersebut. Mereka mudah terpengaruh
dengan iklan-iklan yang sering disiarkan melalui media massa. Daripada beberapa
kajian jelas menunjukkan bahawa industri kosmetik akan terus berkembang pesat
dengan adanya sokongan padu daripada golongan tersebut.
*Beberapa soalan telah diolah semula.
